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  • 馬克思主義學院組織學習 “周末理論大講堂”第88講
    時間:2022-06-25 來源: 作者:

            6月24日下午,馬克思主義學院組織全體教師學習觀看了“周末理論大講堂”第88講,本次大講堂邀請了兩位專家學者進行講解,共分兩講。

     

            第一講:《用馬克思主義婦女理論理解男女平等的基本國策》,主講人是清華大學馬克思主義學院教授、博士生導師,國際女哲學家學會理事,中國婦女研究會“馬克思主義婦女理論本土化”學科召集人肖??;

     

            肖巍教授從三個方面探討了馬克思主義婦女觀的核心內涵:一是歷史溯源和本質探源,即婦女受壓迫是一定歷史階段的產物,私有制的產生是婦女受壓迫的根源,其實質是階級壓迫;二是實現婦女解放的根本途徑,這需要消滅私有制、破除帶有階級性的性別勞動分工、鼓勵女性參與社會勞動以及實行家務勞動社會化,而無產階級革命是婦女解放的根本道路;三是婦女解放的經濟基礎,即只有實現社會生產力高度發達、生產關系日臻完善,才可為家務勞動社會化提供充足的物質保障。

            肖巍教授認為,婦女解放是一項長期性和系統性的工程,實現婦女解放需要將其放置在社會整體的視野下加以考察和解決,必須綜合性地激發歷史酵素的積極作用,包括變革社會制度、發展社會生產力、消除階級性社會分工以及構建性別平等意識形態等。只有通過中國特色社會主義建設和中國婦女發展的實踐不斷地推動馬克思主義婦女理論中國化時代化,才能使馬克思主義婦女理論以嶄新形象展現在世界歷史的舞臺上,惠及中國廣大女性,引領全球女性追求“性別平等”的目標與實踐,攜手共建人類命運共同體。

            肖巍教授號召,將馬克思主義婦女理論中國化、時代化,以學科建制推動“馬克思主義婦女理論”在中國的發展。新時代馬克思主義婦女理論中國化的基本含義就是在中國特色社會主義社會建設中,構建有中國特色的馬克思主義婦女理論,從而促進婦女發展和男女平等的實踐。“觀察時代、把握時代、引領時代”,把握時代婦女運動的時代主題、使命、任務便是新時代馬克思主義理論所追求的目標。推動婦女走在時代前列,支持幫助婦女享有出彩人生。在中國大地上,讓男女平等的基本國策融入高校思政課堂,把“馬克思主義婦女理論”作為“馬克思主義理論”二級學科來建設和發展成為一種時代召喚和當代中國學者必須擔負的一種歷史使命。

     

            第二講:《移動互聯時代大學生思想特點及教育引導策略》,主講人是國家“萬人計劃”哲學社會科學領軍人才、首批青年拔尖人才,全國文化名家暨“四個一批”理論人才,教育部“新世紀優秀人才”,國家社科基金重大項目首席專家,對外經濟貿易大學惠園特聘教授、青年發展研究院院長廉思。

            廉思教授表示,當前移動互聯時代的到來對青年的發展產生了較大的影響。青年得以通過教育,跨過漫長低效的經驗積累,代之以理論知識的高效學習,實現對年長者的“彎道超車”。而去中心化的互聯網,顛覆了實現社會中的階層和秩序,形成新的扁平互動聯結,這使得青年有了通過虛擬互動直達現實社會金字塔尖的可能。廉思教授用節奏感、審美感、權威感來分析了青年在移動互聯時代的思想現狀和特點,指出青年使用節奏感來區分彼此的,節奏感帶來了成就感的不同;審美成為青年潛在的過濾模式。青年喜歡為美好的東西付費,為感性體驗買單;當代青年的知識主要不是從父輩處獲得的,很多時候他們的權威是在互聯網上形成的。他們“獨”而“不孤”,保持有自己的想法,維護私人空間,不戴面具;但他們向往被關注,向往有人分享話題和情緒;獲得社群中的交流與認同。以興趣愛好為階段的圈層化社交在青年中已初露鋒芒。認為不同學生群體之間價值觀公約數趨小,因而思想引領的難度加大。

            同時,對國家強突最為樂觀的也是青年,他們的個人微觀體驗與他們對國家的宏觀認識具有高度的一致性。隨著學生們離開足額小,走入社會,逐漸感受到更多的生活和工作壓力,微觀具體的生活經驗就會出發對已有宏觀認知的反思。因而,移動互聯網時代要做好青年工作,應該充分關注青年特點,認識青年的可塑性。

            對我國青年人口可能存在的主要風險和核心關切進行科學研判并提前布局,是做好新時代青年工作的重要基礎,是建設社會主義現代化國家、實現第二個百年奮斗目標的重要前提。價值觀念對沖、“未富先懶”懈怠、持續向上流動、移動互聯等帶來的挑戰,是未來國家青年工作必須面對且亟須解決的重大問題。未來,需要在以下三個方面加強頂層設計和工作推動。

            第一,在進行馬克思主義理論知識教育普及的同時,著力幫助青年養成正確的思想方法。在辨析各種社會思潮的過程中,一要注重宣傳對象的針對性,針對各類群體進行有針對性的分層分類引導,切忌千人一面;二要注重宣傳內容的針對性,不要試圖運用一個理論觀點去解決所有的問題,而要針對社會思潮的錯誤觀點一一擊破;三要注重傳播渠道的針對性,在青年偏愛的新媒體平臺上,針對青年存在的錯誤思想進行及時有效的引導。在引導的過程中,努力搭建起“個人夢”和“中國夢”之間的邏輯橋梁,讓廣大青年意識到,自己的努力奮斗最終會匯聚成推動國家發展的巨大動力,反過來為個人的發展提供舞臺和機會,為中國夢的實現貢獻力量也是為自己的夢想培育土壤。

            第二,以國家中長期青年發展規劃為政策指向,培養“政治型+組織型+思想型”青年工作隊伍。要以《中長期青年發展規劃(2016—2025年)》為指導,深入實施青年優先發展戰略,將分散于不同黨政部門、群團組織和社會中的青年政策,納入整體性的政策框架中予以系統推動,形成強大協同合力,體現優先次序。在青年政策的具體落實中,要注重發現、培養和吸納善于把握運用青年規律的“政治型+組織型+思想型”人才,讓善于團結青年、引導青年的人才成為聯系黨和青年的橋梁紐帶。

            第三,聚焦當前我國青年成長迫切需要關注的核心權益,加大力度解決影響青年發展的關鍵變量。我們黨要贏得廣大青年的支持,就必須從青年群體的核心訴求和心態波動出發,制定更有針對性的政策,提升社會治理能力。在這個基礎上,把握青年的時代需求,從增強青年獲得感、幸福感、安全感入手深化改革,高度重視并系統解決當代青年在工作生活中的矛盾和困難,不斷增強黨在青年中的影響力和凝聚力。

           本次大講堂的內容相當精彩,《用馬克思主義婦女理論理解男女平等的基本國策》為思政教育提供了豐富的素材和鮮活的案例;《移動互聯時代大學生思想特點及教育引導策略》為思政課教師了解學情提供了廣闊的思路,為做好高校青年工作提供了策略引導。(譚茜老師供稿)

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